Kategoriarkiv: Forskningsrapporter

Masteruppsats om Paired Reading

En masteruppsats från Stockholms universitet – Socialhögskolan, skriven av Hilma Forsman, har undersökt ett arbetssätt för att stimulera till barns läsning. Metoden, eller kanske snarare arbetsmodellen, heter Paired Reading och är något som vi i SkolFam försöker uppmuntra våra familjehem … Läs mer

Publicerat i Forskningsrapporter | Kommentarer inaktiverade för Masteruppsats om Paired Reading

Kanadensisk familjehemssatsning i skolan

Genom en satsning i Ottawa uppmanades familjehemmen att jobba med barnens läsning och matematik tre timmar per vecka under ett läsår. Familjehemmen fick lära sig hur de skulle hjälpa sina barn. Matematikundervisningen skedde med hjälp av ett datorprogram.

Publicerat i Forskningsrapporter, Nyheter | Kommentarer inaktiverade för Kanadensisk familjehemssatsning i skolan

Information om nationella utvärderingen av SkolFam

Peter Boudin (projektledare) och Anders Tengström (forskningschef) på Forum (Forskningscentrum för psykosocial hälsa) i Stockholm, kommer på uppdrag av Socialstyrelsen att utvärdera resultatet av SkolFam. Forum kommer att använda SkolFams webbplats som en kommunikationsplattform till de SkolFam-projekt som deltar i studien och kommer regelbundet att lägga ut uppdaterade nyheter kring studiens fortskridande. Läs mer

Publicerat i Forskningsrapporter, Nyheter | Lämna en kommentar

Socialstyrelsen – Social rapport 2010

Skolbetyg, utbildning och risker för ogynnsam utveckling hos barn (kap. 7) Sambanden mellan socioekonomisk bakgrund och barns betyg från grundskolan är starka. Låga eller ofullständiga betyg är exempelvis 5–6 gånger vanligare bland barn till ej facklärda arbetare jämfört med barn … Läs mer

Publicerat i Forskningsrapporter | Kommentarer inaktiverade för Socialstyrelsen – Social rapport 2010